海南教育界齐聚三亚探讨班班通远程教育

【中国数字视听网讯】近年来，随着国家教育现代化政策的逐步推行，全国各大中小学纷纷迎来了多媒体教学时代，作为多媒体室的标准配件投影机+白板+扩声系统等渐渐被纳入招投标采购的基础设施。因此多媒体教学设备的“班班通”工程也在国家政策的推行下逐步落实。日前，海南省中小学现代远程教育“班班通”工程现场会在三亚召开，本次会议主题为“班班通”工程建设、管理及应用经验交流、探究多媒体远程教育进教室模式。

海南教育界齐聚三亚探讨班班通远程教育

近几年来，三亚市经济社会快速发展，教育事业也取得了长足的进步。随着信息技术的发展，教育信息化在社会经济建设中发挥的作用也越显重要。三亚市教育局以《教育信息化“十二五”发展规划》为契机，积极抓好教育信息化基础设施建设的同时，开拓创新，扎实工作，加快推进三亚市“班班通”工程的建设、管理及应用。会上，各中小学代表就“班班通”做了相关应用经验介绍。三亚市凤凰中学将“班班通”应用后的效果结合平时的教学反思进行专题检测、专题反思，要求教师期末写出有价值的总结性论文，并作为教学常规检查的规定内容。为了鼓励教师深入研究教育技术与学科知识的整合，学校定期开展论文征集、自制课件评比活动，不仅总结了经验，推动了“班班通”的应用，也有效地促进了教师的专业成长。

三亚市第一中学现代技术应用工作的开展极富成效，成绩，但亦存在着不少问题，需要在今后的工作中加以解决完善，并表示将在今后的工作中做好以下几点：一是深刻把握新形势新要求，切实加快教育信息化进程。二是提速宽带网络，推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质教育资源共享。三是推动“网络学习空间人人通”，教师率先使用，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。四是建设好学校教育资源和管理两大公共服务平台，加强信息技术人才队伍建设，为教育信息化提供保障。三亚市第九小学在制定第二个《五年计划》中就明确提出：“加快教师的信息技术培训，是教师充分利用信息技术手段辅助教学，提高课堂教学的效率。”加快完善 “班班通”工程，进一步合理配置资源，做到软件与设施、设备建设同步发展，建立教育信息化科研体系是市九小将来需要实现的目标。

三亚市凤凰镇中心学校一直努力“把学校建成一所示范性、信息化、有特色的市级农村规范化学校”。在现代教育技术应用方面积极探索，初步建成了能满足教育教学需要的校园网络。今后，学校将继续进行更加新型的基于网络化的合作学校和管理模式，充分发掘社会、家庭和学校一切积极的教育资源，构建学校、家庭、社会一体化的教育网络，建设一支高素质的教师队伍。三亚市凤凰镇槟榔小学自三亚市实施多媒体“班班通”工程以来，把多媒体“班班通”技术使用制度化、规范化，借助新的科技设备，创新教学方法，改进教学手段，实行优质教育、特色教育、人文教育、科研促教，把学校办成跟上社会前进步伐，打造农村教育现代化品牌学校。

（编辑：Karl）